laidentidad, la patología y el abordaje terapéutico. Acercamiento a la muerte a través de duelo. Estudiar los procesos de duelo supone referirse a la muerte. Según J. Fe-rrater Mora (17) en “El ser y la muerte”, la cesación es coexistente a lo real, la muerte no es interior ni exterior a la vida, aunque ajena, colorea todos los conte-
Elduelo es un proceso caracterizado por un conjunto de representaciones mentales, emociones y comportamientos vinculadas a una pérdida afectiva (Nomen, 2008). Implica el restablecimiento del sistema de comunicación del individuo, una reorganización tanto general como de las relaciones que conforman el sistema familiar, la redistribución de
Duelo por la identidad y el rol infantil: Perder su rol infantil le obliga a renunciar a la dependencia y a aceptar nuevas responsabilidades. La pérdida de la identidad infantil, debe reemplazarse por una identidad adulta; en ese transcurso, surge la angustia, que supone la falta de una clara identidad.
Constantesfluctuaciones del humor y del estado de ánimo. Para Peter Bloss (1971:29) “La adolescencia es la suma total de todos los intentos para ajustarse a la etapa de la pubertad, al nuevo grupo de condiciones internas y externas –endógenas y exógenas- que confronta el individuo”. La adolescencia se encuentra entre el inicio de la
Librossobre el duelo infantil. La muerte es uno de los temas que más nos cuesta tratar con los más pequeños. Los libros son una herramienta fantástica para ayudarnos a dialogar con ellos sobre la pérdida y el duelo. Os hemos preparado una cuidada selección agrupada por tramos de edad.
b el duelo por el rol y la identidad infantiles, que lo obliga a una renuncia de la dependencia y a la aceptación de responsabilidades que muchas veces desconoce. c) el complejo psicodinámico del duelo normal y en ocasiones, transitoria y fugazmente, adquieren la característica de del duelo patológico.
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duelo del rol e identidad infantil
